何以浙江多地限定榆林风度翩翩中招生?

昨日下午,廊坊市教育局通过官方微信发文,对衡中系民办学校在廊坊市域内的招生进行限制,其中明确提出,因在廊坊招生“计划极不严肃、随意更改”,故对衡水一中2017年度招生计划予以核减。此前一天,包括承德、石家庄等在内的河北多个地市教育主管部门同样以文件形式,对衡水一中的新一学年招生计划进行限制,甚至提出3年内禁入等(7月7日新京报)。

●2017年3月26日,衡水第一中学平湖学校在浙江省平湖市揭牌,标志着衡中系正式进入浙江。随后,浙江省教育厅基础教育处处长方红峰通过媒体公开宣称,衡水中学模式,与“浙江以人为本的素质教育理念不符合”,进而提出“浙江不需要”。

2017年6月1日,河北省教育厅下发整改通知,直指两校存在“两校一法人”、公办在编教师任教民办学校、两所学校对外“捆绑宣传”三项问题。当时衡水中学与泰华公司还爆发了衡水一中的控制权之争。纷争还蔓延至现在门口摆着坦克的衡水一中邯郸分校,衡水一中董事会曾表示不承认邯郸分校。

如果衡水一中能够把比较差的落后生源变成优秀学生,河北各地教育行政主管部门肯定不会像衡水一中的招生工作下达“逐客令”。而且,他们会热烈欢迎衡水一中分校扩大招生规模。

“限衡令”范围持续扩大。昨日下午,廊坊市教育局通过其官方微信,发布一份公告称,因“在廊坊招生计划极不严肃、随意更改”,并涉及多项违规招生行为,导致“给中考招生秩序带来了混乱”,故对衡水一中2017年度招生计划予以核减。

校方工作人员表示,安放两辆坦克,“是希望全体师生充分发扬不畏艰险、不怕牺牲、英勇作战、团结奋进、敢打必胜的战斗信念、战斗意志、战斗作风和战斗气质,不忘初心,牢记使命,学习不松劲、奋斗不停歇、奉献不止步。”

《管子·权修》中曰:“终身之计、莫如树人。”意思是说,人一生最重要的事莫过于培养人。而培养人,不在于寄希望他们能谋得多大的官位,而在于他们是否能对自己负责,是否敢于担当社会责任。那么,衡水一中的校长就必须扪心自问:自己尽到为人师表和人类灵魂工程师的责任与义务了吗?百年树人,应该以什么样的素质教育为国家培养人才,衡水一中的校长难道不知道吗?

●2017年5月5日,民间教育研究机构21世纪教育研究院,发布《关于对衡水中学等超级中学涉嫌违规办学开展督查的建议》,对衡中系学校进行公开“举报”。

如果民办名校的崛起是以生源、师资全方位对公共教育资源的掠夺为手段,那么它们的崛起不会是广大学子之福。地产商办学更使人担心教育与房地产的捆绑。这才是“衡中模式”最值得警惕的地方。

衡水一中在制造规模对外扩张神话的同时,也是在制造教育的不公平竞争。所以,衡水一中的对外扩张才会遭到河北多地教育行政主管部门的招生限制;所以,衡水一中神话的画皮将会被世人剥开。

6月25日至28日,河北石家庄、沧州、廊坊等市陆续发布文件,对外地民办普通高中在市域内招生进行规范。

一直以来,我都不太愿意批评“衡中模式”。因为由于个人经历,我深知对于底层的孩子来说,追求全面发展的素质教育过于遥远,高考是他们不得不过的“独木桥”。而“衡中模式”已经在实践中证明了其有效性。黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫。不管哪种教育方式,能帮助孩子考上更好的大学,就有其存在的合理性。如果说江浙等发达地区有警惕“衡中模式”破坏教育生态的资本,欠发达地区的教育面临的主要矛盾不是所谓应试教育。

为啥河北多地限制衡水一中招生?

新京报记者梳理多地文件发现,石家庄市教育局、张家口市教育局、沧州市教育局关于规范外地民办普通高中学校到当地招生的公告要求,外地民办普通高中跨地市招生,需自行申报招生计划,由学校所在地教育局统一汇总后,向生源地教育局提出申请,并进行备案。生源地教育局核准后,需至中考成绩公布,外地民办高中才可在规定时间内、按照原定招生计划进行招生。多地教育主管部门提出,“未经批准或备案的外地学校一律不得在当地招生,否则不予办理初中学籍档案转移手续。”

衡水中学是一家始建于1951年的老牌公办名校,直属于衡水市人民政府。衡水中学是人们通常所说的“衡中”,也是“衡中模式”的发源地。“衡中模式”的核心特征是军事化管理,封闭化校园、高强度训练,还有各种鸡血十足的励志标语。

说实话,一个校长的精力是十分有限的,绝不是无限的。即便是自己聘请一个智囊团对扩张的分校实施管理,也难免会顾此失彼。而且,由于教育产业化必将以经济利益为中心,在招生生源中必然会与每个分校所在地的学校发生矛盾;而且,在争抢教育优质生源中,衡水一中必然会采取不正当手段,并严重影响其他学校的公平竞争。那么,河北各地的教育行政主管部门必将被推到社会舆论的风口浪尖之上。如果众多地方教育主管行政部门受到大众严厉批评,那就不得不对衡水一中分校的不正当竞争实施围追堵截。如果面对这样的社会舆论氛围,衡水一中的对外扩张招生政策不进行改进,最终便是死路。

●2014年8月,衡水中学与河北泰华锦业房地产开发有限公司合作成立民办衡水一中。此后两年多内,衡中系学校频频在各地“攻城略地”,开办十余所分校。“衡中入浙”引发争议后,其扩张的脚步戛然而止,衡中系学校至此风波不断。

回头来看,衡水一中邯郸分校门口的985、211号坦克不仅有军事化色彩,还寓意着财大气粗、简单粗暴。

因为,衡水一中校长拥有绝对的决策权力,他可以一手遮天,其他人谁都拿他没办法。如果不是衡水一中校长的一言堂在作怪,衡水一中绝不会把教育产业化作为自己的核心利益。正因为产生了利欲熏心的念头,所以衡水一中在河北各地建立的分校变成了烫手山芋。

廊坊市教育局发布通知,限制衡水一中在当地招生。通知中称衡水一中“招生计划极不严肃”“采用不正当手段招揽生源”。官方微信截图

衡水一中建成于2014年8月,是一所由衡水中学、河北泰华锦业房地产开发有限公司合作新建的民办高中。名义上,衡水一中与衡水中学是两所不同的学校,但实际上是“两个学校,一套人马”。

《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》中曰:“师必胜理、行义,然后尊。”意思是,教师为人师表,必须要有渊博的知识和高尚的德行,才能得到别人由衷的尊敬。如果衡水一中一味追求教育产业化的经济效益,而不是促进当地教育发展进步的社会效益,分校的扩张必将会以失败而告终。而且,衡水一中在激烈的市场竞争中所采取的不正当手段,必将对广大学生的心灵产生极大的负面影响;而且,对于学生的负面影响绝不是一时一事的,而是具有终身的负面影响作用。因此,这种影响是不符合人类灵魂工程师的道德要求的,而是严重地破坏了人类灵魂工程师的光辉形象。所以,河北多地的招生限制,实际上是在向衡水一中发出强烈信号,那就是“多行不义必自毙”。

承德市教育局基础教育科一名工作人员回应新京报记者称,衡水一中在承德市域内的违规行为,主要包括提前招生、掐尖招生以及超编招生,并因此受到举报。

首先要介绍一下衡水中学、衡水一中以及衡水一中邯郸分校这几所学校之间错综复杂的关系。它们之间的故事简直可以拍一部国产电视剧,但我们只需要关心“衡中模式”这个关键词。

平心而论,如果衡水一中在对外扩张中能够秉持教育公平的原则,而不是通过各种不正当渠道掠夺教育公平资源,就不会遭到河北多地教育行政主管部门和学校的一致抵制,并明令禁止其不正当招生。在这种背景下,衡水一中的校长该清醒一下自己过度发热的头脑了。如果继续执迷不悟,可能最终受到伤害的就是衡水一中这块金字招牌。如果衡水一中的金字招牌受到连累,校长就是罪魁祸首。

包括核减招生计划等;回应称响应河北省教育厅要求;学者指“治本”在于提升本地办学质量

近年来,衡中系中学冲出河北、走向全国。但值得注意的是,“衡中模式”遍地开花不是以衡水中学的名义,而是以衡水一中的名义。衡水一中邯郸分校便是其中一例。

廊坊市教育局则透露更多细节,该局办公室一名工作人员称,衡水一中的招生人员,早在中考之前即已锁定意向学生。而在2016年6月申报招生计划时,提出在廊坊招生120人,当年12月底增加7人,但其所提供的意向录取名单,则有13人。

何以浙江多地限定榆林风度翩翩中招生?。衡水一中控制权之争,意味着“高考工厂”背后是巨大的利益。而公办在编教师任教民办学校,则是一种挖墙脚行为,有违教育公平。各地的衡水系中学多次爆出违规招生,更使人怀疑“衡中模式”取得的成绩之中有多大成分来源于对优质生源的“掐尖”。

邯郸一名不愿意透露姓名的教育界人士称,衡中系学校在外地招生时,往往故意模糊衡水中学与衡水一中的区别,并以“减免学费、高额奖金”等方式,提前锁定优秀初中毕业生,“抢夺生源”。也正基于此,多地教育局在文件中建议家长“理性对待子女入学,选择真正适合学生的学校”、“不要盲目跟风”。

澎湃评论员 西坡

教育学者熊丙奇认为,“限衡令”是地方教育主管部门对违规招生行为的一次“亮剑”,但要整顿办学秩序,根本在于提升本地学校办学质量,加大基础教育投入,从而减少家长择校需求。

现在看来,虽然邯郸分校曾有不被“总部”承认的尴尬,但坦克一出,谁与争锋?这两辆编号985、211的坦克,有力地表明衡水一中邯郸分校真正践行着“衡中模式”。还有什么比坦克更能象征“衡中模式”所蕴含的军事化色彩吗?

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